教学名师桑标
教学名师桑标,桑标，华东师范大学心理与认知科学学院副院长，教授，博士生导师。任国际行为发展研究
宗教学
宗教学的历史宗教学在欧洲在人类历史的各个阶段都有关于宗教信仰的研究，当时作为一个现代意义上的学科，宗教学起源于欧洲。最早出现当代意义上宗教学的国家包括英国、荷兰、德国和北欧诸国。19世纪末，英国牛津大学设立了“比较宗教”（ComparativeReligion）教席，马克斯·缪勒（MaxMüller）被任命为首任教授。他在1873年所著的《宗教科学引论》（IntroductiontotheScienceofReligion）通常被认为是宗教学的首部著作。20世纪初，德国大学很多神学专业开始教授基督教之外的其他宗教、信仰的相关内容。在德国的大学系统内，1912年在莱比锡大学出现了第一个独立的宗教学专业。宗教学分支宗教史学宗教史始于19世纪末叶，研究宗教起源、发展及其性质的学科，与考古学、古语学等学科交叉，也可只研究某一特定宗教的历史（如佛教史），或只研究某一因素的历史（如宗教观念史）。宗教文...
护教学
护教学（Apologetics），亦称辨惑学，指运用哲学、法学、逻辑和论辩术为基督教的信仰、教义和礼仪进行辩护。一般着重讨论以下三方面的问题：1、说明基督信仰具有充分的理性根据；2、说明基督教较之其他信仰与学说具有更充分的合理性；3、说明基督教正统教义较之这样那样的异端学说更具有圣经依据和有理性上的合理性。基督教护教学并非主张基督教可完全通过科学与逻辑的方法得到阐明，但它致力于表明接受基督教信仰完全合乎理性的要求。
孔子的弟子中他最牛气教学育人更胜孔子
卜(bǔ)商(前507年—?)字子夏，尊称“卜子”或“卜子夏”。汉族，中国春秋末年晋国温地(今河南温县)人，一说卫国人，“孔门十哲”之一，七十二贤之一。现在，山东省巨野县有其嫡系后裔。性格阴郁，勇武，为人“好与贤己者处”。以“文学”著称，曾为莒父宰。提出过“仕而优则学，学而优则仕”的思想，还主张做官要先取信于民，然后才能使其效劳。后来孔子丧，孔门乱，子夏到魏国西河教学。李悝、吴起都是他的弟子，魏文侯尊以为师。宋人疑之，《诗》、《春秋》等书，均是由他所授。说起孔子的弟子，一般会想起颜回、子贡、子路和子夏，他们都是“孔门十哲”里的，这几个当中，孔子最满意的是颜回，批评最多的是子路，最富有的最有政治成就的是子贡，而在传授儒家之道方面，子夏则是一个佼佼者。子夏比孔子少四十四岁，孔子去世后，弟子们云散，子夏到了河西，继承老师的衣钵，继续讲学。子夏虽然不能像孔子那样成为圣人，然而，他在教学育人上的成就...
学校教学对联
漫漫征程栉风沐雨育桃李
枝繁叶茂芳满园
莘莘学子习文研理逞英豪
虎跃龙腾遍中华
露滋雨润园丁倾心注血培养华夏栋梁
蛟腾凤飞学子求知增能谱写风流篇章
认认真真读书
清清白白做人
闻鸡起舞遨游知识天地
跃马扬鞭驰骋竞争疆场
匠心育桃李达材成德
砺志担栋梁兴国安邦
育人至上修身养性育人做楷模
读书为先求知增能读书当标兵
春意融融看晖晖春日催发枝枝桃李
学海茫茫愿莘
