始迁祖(17世) : (元) 易天育,四十六郎. 世昌公长子. 自宜阳洪冈迁万邑之谢溪. 下有四子,为四大派祖.
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教育家水天同
教育家水天同,水天同,1909年生于甘肃省兰州市,1923年进清华学校读书,于1929年秋赴美
周易天人之际
周易之道即和谐之道。
坤上乾下合为“泰”,乾上坤下是为“否”。周易的维度,带给人们多少启发与思考?
时隔月余,北京大学哲学系主任、教授、博士生导师王博再次来到深圳市民文化大讲堂,带来了“周易——天人之际。”
经典是什么?周易说了什么?存在于天人之际的是什么?简易、变易、不易。问题简单,思想迷人。6月20日下午,深圳市民们
《周易》的教育起源思想初探
根据传统的说法,《周易》的产生经历了几个关键的阶段。第一、在远古时代,伏羲根据他对自然界的理解,画出了八卦,上可通神明之德,下可类万物之情。第二、八卦产生之后,后人将其两两相重,形成六十四卦,进入夏朝以后,六十四卦的最初形态《连山》易形成,《连山》以艮卦为首卦,象征“山之出云,连绵不绝”