词条 通识教育

通识教育

通识教育英语:general education)有两层意义;其一是指通才教育;其二是指全人教育。通识教育作为近代开始普及一门学科,其概念可上溯至先秦时代的六艺教育思想,在西方可追溯到古希腊时期的博雅教育意念。

近代高等学校中的通识教育思想源于19世纪,当时有不少欧美学者有感于现代大学的学术分科太过专门、知识被严重割裂,于是创造出通识教育,目的是培养学生能独立思考、且对不同的学科有所认识,以至能将不同的知识融会贯通,最终目的是培养出完全、完整的人。自20世纪后,通识教育已广泛成为欧美大学的一项必修科目。

通识教育相关文献
古代教育知识
古代教育知识,
查看全文
普通教育高级程度证书
目前使用地区许多国家使用ALevel作为离校的资格证明。在英国以及部分国家使用的ALevels不完全相同。英国英国的ALevels为英格兰,威尔士,北爱尔兰结束中学时期的资格证明。在苏格兰地区,主要使用苏格兰的进阶高级程度证书(AdvancedHigher),但也有部分学校使用ALevel。在英国有五个主要的ALevel试验委员会,如下所示:评估与资格联盟(AssessmentandQualificationsAlliance)(AQA)牛津,康桥与RSA测验(Oxford,CambridgeandRSAExaminations)(OCR)艾德斯(Edexcel)(艾德斯‧皮尔森-伦敦试验(EdexcelPearson-LondonExaminations))威尔士联合教育委员会(WelshJointEducationCommittee)(WJEC)课纲,试验与评估委员会(Councilf...
查看全文
通识教育
各地情况美国哈佛大学的通识课程采用的是知识广度的理念,即包含数理、文学等的“全方位”学习。由1980年,学校逐步把通识课程移为各院的核心课程(CoreCurriculum),该核心课程共分为以下十类:外国文化、历史A、历史B、文艺A、文艺B、文艺C、伦理、科学A、科学B、社会分析。美国常春藤盟校基本以通识教育为基础。文凭跨越文理分科,称为“文理学士”(英语:BLibStud)。法国巴黎政治大学是一所培养法国精英人才的名校,从1872年成立以来为法国培养了大量的精英人才。其育人理念是以经济、法律、社会学和历史学作为基础学科,以广泛的知识面、国际眼光和与职业实践相结合为主要的教学手段。通识优劣优点通识教育能较为容易把社会人士训练成为“全能的人”。缺点实用性方面:通识教育科目虽然多样性,但实用性反而倍受质疑。通识学生投身社会后会发现,其所学不及专科学生所学的专业和详细;通识学习并不合适实际的工作...
查看全文
中国古代文化常识漫谈之七“科举教育”
七、科举教育中国科学制度是中国历史上的考试选拔官员的一种基本制度。他渊源于汉朝,创始于隋朝,确立于唐朝,完备于宋朝,兴盛于明、清两朝,废除于清朝末年,历经隋、唐、宋、元、明、清。根据史书记载,从隋朝大业元年(605)的进士科算起到光绪三十一年(1905)正式废除,整整绵延存在了1300周年。1.科举考试程序⑴童试即童生试,是明清两代取得生员的入学考试,是读书士子的进身之始。应试者不论年龄大小统称童生。童试包括县试、府试、院试三阶段。院试录取者即可进入所在地、府、州、县学为生员,俗称“秀才”,生员分廪生、增生、附生三等。生员经科试合格,即取得参加乡试的资格,称“科举生员”。⑵乡试是地方考试。唐宋时称“乡贡”、“解试”。明清两代在各省城举行。每届三年,考期在子、午、卯、酉年的秋八月,称“秋闱”(秋试),为正科。遇新君登极寿诞庆典,加科为恩科。考三场,每场三日。由钦命的主考官主持,凡属本省生员、...
查看全文
南通保氏家族知识点,您知道多少?
南通城内有条东西向大巷,名日“大保家巷”;与“大保家巷”垂直,通到仓巷,有一条小巷叫“小保家巷”;而在西门城外,还有一条巷子,巷为“保家野大门”。在一个城市有三条巷子以其姓为巷名,保家显然不是一般人家了。保氏家族与冒氏族一样,血液里也流淌着蒙古族的基因。蒙古族进入南通,最早可追溯到南宋淳佑二年(1242年)从那时起,通州便有不少蒙古族人居住。1368年,已经确立了自己统治地位的明太祖朱元璋闻知蒙族讳罕之后——讳元善文韬武略,才华出众因而心中十分喜爱,于是传书招抚,赐姓保,封天官,即吏部官员,吏部居朝廷官僚机构六部之首。吏部属“天官”,因此,保家被称为“保天官”家。自此,保氏便在通州定居。而保氏素有的“孝友家声,诗书门第”的家风,也得以代代相传,绵延不断。据光绪通州志记载,保氏家族有30位名人,分列忠节、宦绩,武功,义行等传,特别是文苑传中有14人,因此保氏家族作为文化世家是理所当然的。首先...
查看全文
通识教育相关标签
教育
家族谱大览
79.程氏宗谱, 复本: 卷13, 通祖 识公 11世光琦公起, 1365-1990
原书: [出版地不详] : 四箴堂, 1990年修. 66册: 人像, 图像, 世系表. 收藏者: 浙江省金华市成蹊信息发展有限公司. 广平祖: 程伯符,一名乔伯. 新安歙黄墩祖: (东晋) 程元谭. 乐平河冲祖: (唐宋之际) 程厚. 元谭公29世孙. 楚黄始祖(1世): (元明之际) 程仁一,字圣一,亦字胜一(元谭公46世, 厚公18世). 由江西饶州府乐平县迁黄冈, 居府城洗白街, 后迁彭城畈(今新洲县汪集镇), 赘于舒凯公家. 仁一公派下支祖(5世): 程迪(仕广西梧州府) ; 程逋 ; 程通 ; 程广 ; 程达 ; 程敬,字祗臣. 旧派20字: 启大兆人昱(原系日字) 心源一本初(派自11世启字起) 遵崇先志远 厚泽发宏儒. 续派40字: 聿望新英克 斯猷在自绥 敬修其可愿 主善以为师(音希) 敏学储公辅 存醇裕国基 明良庆永泰 茂建应昌期. 散居地: 湖北省黄冈县, 及新洲县等地. 书名据书衣题, 书名页题, 及版心题编目. 谱序题: 楚黄程氏宗谱.
浏览:100
中华丘氏大宗谱 : 湖北通山分谱
原书: [出版地不详 : 中华丘氏大宗谱湖北通山分谱编委会], 2005年(深圳 : 浔涌印刷). 1册 : 插图, 世系表, 肖像. 山西寻源姓氏文化研究中心 太始祖 : (周) 姜太公,史称吕尚,字子牙,号飞熊. 开姓祖 : 穆公,名印. 姜太公第三子. 封镇营丘(今山东临淄),子孙以地为氏. 远祖 : (北宋) 丘烋. 穆公71世孙. 始祖(一世) : (宋) 丘成实,字郑秀. 烋公长子. 二大派祖(6世) : 丘三五郎 ; 丘三六郎. 三五郎下房祖 : 丘辛四(11世) ; 丘胜保(10世). 辛四房下支祖(12世) : 邱宗耀,字自远. 胜保房下支祖(11世) : 丘子伦 ; 丘子原 ; 丘子通. 三六郎下房祖 : 丘华茎. 另派祖 : 丘俊. 穆公第81世孙. 俊公下房祖 : 丘子河 ; 丘子葱. 散居地 : 湖北省通山县等地. 书名据书衣题编目. 书名页题 : 中华邱氏大宗谱 : 湖北通山分谱.
浏览:0
夏氏宗谱
原书: [出版地不详] : 会稽堂, 记事约至清道光年间[1844]年. 存14册: 世系表. 始祖(11世): (清) 夏云锺,字仲吕 ; 夏云镇,字定安 ; 夏云影,字汉臣 ; 夏云通,字达生 ; 夏云派,字光宇…等. 注: 此谱无目录, 始迁祖, 编纂者, 1-10世世系…等资料. 注: 此谱不全. 仅存卷3, 4, 6, 7, 9, 13, 15, 16, 17, 21, 22, 25. 部分卷数杂异, 另部分卷数内容重复拍摄. 散居地: 湖北省通山县, 江西省修水县(旧名为义宁州), 及陕西省白河县等地. 书名据书衣题, 及版心题编目.
浏览:100
夏氏宗谱[总卷数不详]
原书: [出版地不详] : 会稽堂, 记事约至清道光年间[1844]年. 存14册: 世系表. 始祖(11世): (清) 夏云钟,字仲吕 ; 夏云镇,字定安 ; 夏云影,字汉臣 ; 夏云通,字达生 ; 夏云派,字光宇…等. 注: 此谱无目录, 始迁祖, 编纂者, 1-10世世系…等资料. 注: 此谱不全. 仅存卷3, 4, 6, 7, 9, 13, 15, 16, 17, 21, 22, 25. 部分卷数杂异, 另部分卷数内容重复拍摄. 散居地: 湖北省通山县, 江西省修水县(旧名为义宁州), 及陕西省白河县等地. 书名据书衣题, 及版心题编目.
浏览:0
夏氏宗谱[总卷数不详]
原书: [出版地不详] : 会稽堂, 记事约至清道光年间[1844]年. 存14册: 世系表. 始祖(11世): (清) 夏云钟,字仲吕 ; 夏云镇,字定安 ; 夏云影,字汉臣 ; 夏云通,字达生 ; 夏云派,字光宇…等. 注: 此谱无目录, 始迁祖, 编纂者, 1-10世世系…等资料. 注: 此谱不全. 仅存卷3, 4, 6, 7, 9, 13, 15, 16, 17, 21, 22, 25. 部分卷数杂异, 另部分卷数内容重复拍摄. 散居地: 湖北省通山县, 江西省修水县(旧名为义宁州), 及陕西省白河县等地. 书名据书衣题, 及版心题编目.
浏览:0
夏氏宗谱[总卷数不详]
原书: [出版地不详] : 会稽堂, 记事约至清道光年间[1844]年. 存14册: 世系表. 始祖(11世): (清) 夏云钟,字仲吕 ; 夏云镇,字定安 ; 夏云影,字汉臣 ; 夏云通,字达生 ; 夏云派,字光宇…等. 注: 此谱无目录, 始迁祖, 编纂者, 1-10世世系…等资料. 注: 此谱不全. 仅存卷3, 4, 6, 7, 9, 13, 15, 16, 17, 21, 22, 25. 部分卷数杂异, 另部分卷数内容重复拍摄. 散居地: 湖北省通山县, 江西省修水县(旧名为义宁州), 及陕西省白河县等地. 书名据书衣题, 及版心题编目.
浏览:0