小时候，教师是辛勤劳作培育我们的园丁，为我们修枝剪叶；长大了，教师是送登攀者达到光明顶峰的“人梯”，助我们耸入云天；后来，教师是引领我们把握住方向的帆船，使我们扬帆远航……。相信，每个人的成长都离不开“老师”的耐心教导和细心培养。借此第二十七个教师节来临之际，对天下所有的老师说声“节日快乐，您辛苦了┄”。教师的职业是崇高而神圣的，“教”既是教育、教导，能完成“教”这一使命的人员——教师，也就被称为“教员”、“教官”、“教习”、“教头”、“教首”、等。“教员”是教师的统称。“教官”旧指掌管教诲学生之事的学官，后指在军队中或军事院校中执教的军官。“教习”原为学官，清末兴办学堂后，教师也沿称“教习”了。“教头”和“教首”泛指传授技艺和给予工作经验的教师。教师是人类社会得以延续和发展必不可少的重要元素，是连接过去与未来的纽带，是人类通向文明的桥梁。作为一种独立职业，教师已有几千年的历史。所以，教师...

一、写给语文老师的教师节对联1.站三尺讲台，传李杜韩柳诗文握一支粉笔，授孔孟老庄学问经典对联大全2.论学问，四书五经样样通晓讲口才，三言两语句句精妙3.诗词歌赋尽显雅士风度语段篇章全显中华文明4.学富五车，通晓诗书礼易才高八斗，熟习琴棋书画5.品明月，叙情怀，吟诗作赋沐清风，讲人生，谈古论今6.评得失，四大名著显精妙论善恶，八方美文蕴雄奇7.朝花夕拾，秋月春风莫等闲古训今闻，宋词元曲要记牢8.思如泉涌，诗文交融培奇葩笔私蛇走，字句连接谋新篇二.写给数学老师的教师节对联1.随手轻挥，空间平面尽出妙语微点，体积面积都解2.尺子一把，心中自有曲直粉笔几支，眼前早有横竖3.人生轨迹，尽在曲线弧度中岁月印痕，都含加减乘除里4.点线面，横横纵纵演绎万象甲已丙，指指代代细说百因5.人生几何，点线面体共绘而成世事方程，加减乘除同算方行6.巧设计，细绘人生图象精计算，巧解生活方程7.寥寥线条，勾勒智慧人生小...

简要介绍：广军（1938年6月-）回族，辽宁沈阳人。1959年北京中央美术学院附中毕业，1964年中央美术学院版画系毕业。1980年至今在中央美术学院任教。现为中央美术学院教授、院学术委员、博士生导师；中国美术家协会版画艺术委员会主任。中国版画家协会常务理事、副秘书长广军（1938年6月-）回族，辽宁沈阳人。1959年北京中央美术学院附中毕业，1964年中央美术学院版画系毕业。1980年至今在中央美术学院任教。现为中央美术学院教授、院学术委员、博士生导师；中国美术家协会版画艺术委员会主任。中国版画家协会常务理事、副秘书长。简介广军，现为中央美术学院教授、院学术委员、博士生导师；中国美术家协会版画艺术委员会主任。重要参展有：《中国黑白木刻版画展》（中国美术馆）、《承前启后版画展》（深圳）、《丝网版画回顾展》、《油画人体艺术大展》（中国美术馆）。作品由中国美术馆、里昂市图书馆、大英博物馆、德国...

邴春艳，女，生于1978年，汉族，大学学历，小学高级职称，城阳区特殊教育中心音乐教师，教龄12年，班主任工作10年。二、主要工作业绩㈠主要荣誉：1．2004年9月评为城阳区优秀教师；2．2005年9月评为青岛市教学能手；3．2008年9月评为青岛市青年教师优秀专业人才；4．2009年9月评为青岛市特级教师。㈡主要论著：1．2003年7月论文《课堂教学中的情境教学》获国家级研究论文评选一等奖；2．2006年4月论文《随班就读让智障儿童健康成长》发表在《山东特教》上；3．2009年6月论文《智障儿童教育中个别化教学的研究》获省级教育科研优秀成果论文评选一等奖。㈢公开课、优质课获奖、科研课题成果：1．2002年6月举行市级公开课《手绢》。三、主要事迹邴春艳，女，1978年4月出生，1997年7月参加工作，该同志思想积极进步，热爱教育事业，关心残疾儿童，师德高尚，工作中勤于学习，自觉锤炼，积极参与...

慎小嶷，英文名字Patrick，很多朋友也喜欢简单地称呼他Pat。长期在美国、加拿大两国生活，让他对英语这种世界上越来越多的人之间使用的沟通工具有了更直接的体验。2005年起开始在环球雅思北京总校教授雅思写作、口语两门课程。在环球雅思北京总校统计的学生全年反馈总评中，写作、口语这两科的教师总分排名他都名列前茅，“主讲教师”这四个字应该受之无愧。他目前在北美从事学术研究。目前他的新浪博客访问量已经达到了400万人次，同时也开放了相关微博，每个月会在上面放出本月的预测考题，方便了广大的考生。中文名慎小嶷外文名Patrick别名Pat职业雅思主讲教师生活地美国、加拿大两国目前从事学术研究研究方向他目前的研究兴趣有：1.apriorijustificationversusepistemologicalskepticism；2.empiricaltestsofhypotheses;3.ethical...