读诗的感受读诗词的感受记得我小的时候就会背“白日依山尽，黄河入海流”、“野火烧不尽，春风吹又生”这些诗句。我不懂它的的意思，也就只是会背而已。直到我上了学懂得了字词的意义，逐渐才能欣赏出“黄鹂鸣翠柳”、“白鹭上青天”一类诗句所营造的意境，此时也觉出诗句的美来。就这样对诗歌有了兴趣，我也就更喜欢欣赏它了。上初中时，我对宋词中的婉约派很喜爱，那清丽的词句，优美的韵律让我陶醉，这时我认为婉约词是最优美的文学。可后来我从课本上阅读了豪放派词、浪漫派诗、现实主义诗，眼界大开，原来诗的优美不仅是词藻音律，更在内容！而各个诗派都有其不足和自己的特点，从中取长补短，博采众长才有真正的趣味！朱光潜说：“文艺上纯正的趣味必定是广博的趣味。”有了这种纯正的趣味，才会抱着一种纯粹的态度去读诗。那究竟怎样读诗呢？首先，我认为要身临其境去揣摩诗人的感受走进诗歌，走进诗人。只有先走进，才有可能领悟诗中的真谛。而这种“走...

参考文献LevineM.W.andShefner,J.M.(1991).Fundamentalsofsensationandperception,2nded.PacificGrove,CA:Brooks/ColeHubel,D.H.(1963).Thevisualcortexofthebrain.ScientificAmerican,209(5),54-62.KandelE.R.,Schwartz,J.H.,Jessell,T.M.(2000).PrinciplesofNeuralScience,4thed.,pp.515–520.McGraw-Hill,NewYork.

功能感受器的功能是接受肌体内外环境的各种不同刺激，将其转变为神经冲动或神经兴奋，并由神经系统作用，产生感觉；再由神经系统作用将神经冲动传至效应器，对刺激做出反应。种类感受器种类很多，结构功能各不相同分类根据感受器所在的部位、接受刺激的来源分为：根据特征化程度分为：参阅感觉器

作者：张曼“雨果喜爱孩子，疼爱他的孙辈乔治和让娜，给他们讲故事、做玩具、写诗，甚至出了一本诗集《做祖父的艺术》!”世界读书日前夕，在位于巴黎孚日广场的雨果博物馆内，讲解员埃莉萨正绘声绘色地给小朋友们讲着雨果的故事。“雨果不仅疼爱自己的子孙，也关心法国儿童的生活状况，猜一猜200年前的小朋友们和你们的生活有什么区别？”埃莉萨问道。“19世纪很多小朋友不能上学，他们要工作，”9岁的卜拉欣第一个想到了答案。“对!雨果不仅写小说、剧本和诗，还关心人民疾苦，希望每个孩子都能去上学，倡导免费全民教育。这就是为什么在他葬入先贤祠时有200多万人涌上街头，这在法国历史上是前无古人、后无来者的!”埃莉萨说。这是雨果博物馆推出的“讲故事参观”服务，每天针对带儿童的家庭游客定时提供两场不同主题的“故事讲解”。讲解员带领小朋友们欣赏这座百年博物馆里的绘画、家具、雕塑等藏品，感受雨果不同时期的生活场景，再通过一个个...

历史总是令人敬畏，走进回山古村，百年大树依然虬劲向上，玲珑的雕花窗，樑柱依然展示着匠人的精工细琢，曾经的隋杨氏后裔居所，豪门大户如今早已被易主，进入一个古老的台门见到一位差一月就是百岁的老人，耳聪目明，窃以为找到了古宅后人，后听住在老宅边一位邻舍所说原来这里房子早已土改给了贫农，而真正的后人那位邻舍住在旁边以前的柴房之地，听了邻舍的一番家史途述令人唏嘘不已，在这高山之地却也是历代英才辈出，中华历史文化的绵长沉淀滋润着每一分土地，而且将继续……即刻扫码，参与杨氏家族话题讨论！