在 幼儿园开设 古诗文吟诵，可以更好的让孩子们从小 了解中国优秀的 古典文学作品，安排 课时根据 中华 传统 经典古诗文开展一系列情景表演古诗文吟诵活动， 组织古诗吟诵比赛。幼儿园还可根据 幼儿的能力特点使每位幼儿都获得奖励，在学习背诵经典文章的同时，进行 传统文化的教育，受到良好的熏陶，并让孩子找到成功的自信。通过对千百年来传承的传统幼儿 启蒙教育 读物的学习，使孩子在思想上形成根深蒂固的传统 道德、 礼仪 观念，发扬我国爱国、奋进、 尊老敬贤、尊师重道的 传统美德。
其次结合一日常规方面加强幼儿礼仪教育，各班设立礼仪教育专栏，评选礼仪小标兵，并将礼仪教育渗透在活动中，将游戏、学习、入园、离园、 户外活动、进餐、盥洗等编成幼儿朗朗上口的 三字经，便于传唱与 记忆。
此外，在传统文化教育上,可引进了 主题 教学模式，将幼儿学习 京剧、 民族乐器表演为教学试点，开展启蒙教育活动让孩子们了解 民族传统 戏曲、 乐器演奏等传统文化 精髓，把传统文化带入到幼儿中间，使幼儿初步萌发 审美情趣，促进 美育 情感，为培养 健康人格做学前准备、提高幼儿 人文 艺术修养。